怎樣幫助孩子走出厭學
孩子“厭學”是很多(duō)家長(cháng)談而生畏的(de)話(huà)題，“孩子越學越沒有勁頭，整天喊苦喊累，學習(xí)越來(lái)越消極，我看著(zhe)真著(zhe)急！”“我家孩子怎麽就不學了(le)呢(ne)，作業不寫，上課不聽(tīng)，現在竟然找各種借口不想去學校了(le)，您說這(zhè)可(kě)怎麽得(de)了(le)？”……面對(duì)有“厭學”表現的(de)孩子，家長(cháng)們焦慮著(zhe)，同時(shí)又有些顯得(de)手足無措。
從心理(lǐ)學角度講，學生厭學是一種典型的(de)心理(lǐ)疲倦反應。是指學生消極對(duì)待學習(xí)活動的(de)行爲反應模式，主要表現爲學生對(duì)學習(xí)認識存在偏差，情感上消極對(duì)待學習(xí)，行爲上主動遠(yuǎn)離學習(xí)。所有這(zhè)些都嚴重地影(yǐng)響著(zhe)學生的(de)學習(xí)熱(rè)情和(hé)學習(xí)效果。
浙江蒼南(nán)縣榮耀特訓基地認爲幫助孩子克服厭學情緒，首先要做(zuò)的(de)是找準孩子産生厭學情緒的(de)原因，這(zhè)樣才能“對(duì)症下(xià)藥”。不妨先試著(zhe)問問自己如下(xià)的(de)問題：