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父母的(de)言行影(yǐng)響著(zhe)孩子,父母不應做(zuò)這(zhè)些事
發布時(shí)間:
2021.06.01
浏覽次數:
兒(ér)童教育家孫敬修說過:孩子的(de)眼睛是錄像機,孩子的(de)耳朵是錄音(yīn)機。父母個(gè)人(rén)的(de)言行,對(duì)于未成年人(rén)的(de)心靈,是任何東西都不可(kě)能替代的(de)最有用(yòng)的(de)陽光(guāng)。
01
不當著(zhe)孩子的(de)面挖苦另一半
我們經常有意無意地在孩子面前說起另一半的(de)不好,比如:
“你爸(bà)爸(bà)就是一個(gè)甩手掌櫃,油瓶子倒了(le),都不帶扶一下(xià)的(de),真是懶死了(le)!”
“這(zhè)輩子跟你爸(bà)沒享一天福,要不是你,我早就跟他(tā)離婚了(le)。”
“你媽媽又蠢又笨,人(rén)的(de)頭,豬的(de)腦(nǎo)子!”
“你媽媽整天跟個(gè)機關槍一樣,唠唠叨叨的(de)。”
孩子的(de)一半來(lái)自父親,一半來(lái)自母親,否認孩子父母親的(de)其中一方,等于無意識地也(yě)否認了(le)孩子的(de)一半。父母其中一方否定另一方、排斥另一方,對(duì)孩子而言,就像自己内在的(de)一半否定另一半一樣,結果必然會造成孩子心理(lǐ)上的(de)分(fēn)裂。
而且,當一方或雙方習(xí)慣性地在孩子面前奚落、攻擊對(duì)方,不僅會給孩子錯誤的(de)示範,會讓他(tā)輕易就認可(kě)了(le)父母的(de)“負面評價”,對(duì)父親或母親帶有偏見,還(hái)會讓孩子感到左右爲難,對(duì)父母都不滿。
浙江蒼南(nán)縣榮耀特訓基地
指出,如果父母因爲互相攻擊而關系失和(hé),甚至會讓孩子排斥婚姻,對(duì)親密關系産生恐懼感。
02
不當著(zhe)孩子的(de)面破壞規則
現在好多(duō)人(rén)都說,現在的(de)熊孩子真是被人(rén)寵壞了(le),一點兒(ér)規矩都沒有。其實仔細想想,孩子身上出現的(de)行爲,大(dà)多(duō)都能在大(dà)人(rén)身上找到影(yǐng)子。
同事張姐,從來(lái)都是一個(gè)風風火火的(de)人(rén),過馬路很少看紅綠(lǜ)燈,沒有車或是車流量少的(de)時(shí)候,幹脆直接沖過去。現在又出了(le)“禮讓行人(rén)”的(de)政策,張姐更加肆無忌憚。
然而前幾天,我們一起過馬路的(de)時(shí)候,張姐卻是破天荒地等綠(lǜ)燈。她說,有一次和(hé)兒(ér)子一起過馬路時(shí),兒(ér)子看著(zhe)附近沒有行車,便打算(suàn)一路小跑到馬路對(duì)面。結果剛走到半路,突然一輛出租車飛(fēi)奔而來(lái)。她當時(shí)吓得(de)真是七魂沒了(le)六魂,還(hái)好司機及時(shí)刹車。當然,也(yě)免不了(le)一頓謾罵。
王姐反思道,正是因爲在兒(ér)子面前沒有做(zuò)好榜樣,所以才會讓孩子受到了(le)錯誤的(de)引誘。
不僅僅是過馬路,還(hái)有家長(cháng)與孩子逛超市時(shí),本來(lái)約定隻買一樣玩具一樣零食,但在孩子的(de)哭鬧下(xià),父母就妥協讓步了(le),把孩子喜歡的(de)玩具和(hé)零食全部買下(xià)。這(zhè)樣成功了(le)幾次後,孩子内在感知的(de)“規則”就變了(le):哭鬧,或發脾氣,就能得(de)手。
沒有規則感的(de)孩子,一到了(le)集體生活中或步入社會,就會發現外部強調的(de)規則感和(hé)他(tā)已經形成的(de)規則感,是相悖的(de)。他(tā)們的(de)内心肯定是焦躁不安,缺乏安全感,無所适從,卻不知道怎麽處理(lǐ)。
所以父母要馬上停止破壞規則的(de)行爲,不要害了(le)你最愛(ài)的(de)孩子!
03
不要當著(zhe)孩子的(de)面抱怨
作家劉繼榮說,曾經聽(tīng)到兒(ér)子和(hé)同學打電話(huà)聊天:“我沒有幸福感,哪裏能笑(xiào)得(de)出來(lái),人(rén)生真正苦……”聽(tīng)到這(zhè)些話(huà)的(de)時(shí)候,她打了(le)個(gè)寒顫,不曉得(de)兒(ér)子怎麽會變得(de)如此消極悲觀。
于是,她對(duì)著(zhe)老公大(dà)發牢騷,抱怨老公常年在外,什(shén)麽也(yě)幫不到她。老公卻笑(xiào)著(zhe)說,兒(ér)子的(de)這(zhè)些壞情緒都是從她身上學來(lái)的(de)。
劉繼榮這(zhè)才反應過來(lái):兒(ér)子說的(de)那些話(huà),正是她的(de)口頭禅啊!每天下(xià)班後,她都是苦著(zhe)一張臉回家。晚飯後,就與朋友通(tōng)電話(huà),從小職員(yuán)的(de)難,說到兼職主婦的(de)累。訴夠了(le)苦,這(zhè)一日也(yě)算(suàn)交代完畢。
天天年年,一成不變的(de)怨婦聯播,不經意間,還(hái)把抑郁傳染給了(le)兒(ér)子。沒有幸福感的(de)父母,怎麽會培養出有幸福感的(de)孩子呢(ne)?
抱怨,是我們最容易犯的(de)一個(gè)錯誤。它會悄然無息地潛入你的(de)生活,吞沒你的(de)好心情,毀掉你的(de)人(rén)生。偶爾抱怨,是一種情緒發洩;但無休止的(de)抱怨,隻會讓自己和(hé)身邊的(de)人(rén)更消極。
層次高(gāo)的(de)父母,從不當著(zhe)孩子面抱怨。牢騷中長(cháng)大(dà)的(de)孩子,将來(lái)必是怨天尤人(rén)。
上一條:怎樣對(duì)待孩子的(de)青春期呢(ne)?
下(xià)一條:nothing...
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2.
簽訂協議(yì),交費,安排心理(lǐ)老師,拟制一對(duì)一素質教育提升計劃,針對(duì)性輔導。
3.
适應學校基本生活,培養孩子生活自理(lǐ)能力糾正孩子不良行爲習(xí)慣。
4.
專業心理(lǐ)輔導調整,國學教育感恩勵志教育,抗挫折能力訓練,家長(cháng)課堂親子活動,體能訓練。
5.
法制教育、感恩課程、自控力注意力綜合訓練及考核,綜合野外拉練。
6.
制定學生離校人(rén)生目标以及規劃,達到家長(cháng)滿意效果好準備離校。
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